Bulletins de notes

Restitution officielle des notes en deux phases : création du squelette puis assistant guidé en quatre étapes (audience, contenu, options, génération).

Neil la chouette

Le bulletin de notes est le document officiel restituant les résultats d'une ou plusieurs formules sur une période donnée. Sa production se fait en deux phases : on crée un squelette (4 champs), puis un assistant guidé déroule quatre étapes successives jusqu'à la génération d'un bulletin individuel par étudiant.

Le squelette du bulletin

Quatre champs sont saisis à la création, avant l'ouverture de l'assistant. Ils définissent l'identité et la temporalité du bulletin : en posant le cadre temporel et le campus en premier, l'assistant peut filtrer dès le départ les relevés éligibles — seuls ceux dont la date tombe dans la période du bulletin remonteront aux étapes suivantes.

Nom

Libellé visible par les étudiants après publication (ex. : Bulletin S1 — 2026-2027).

Campus

Site géographique pour lequel le bulletin est diffusé. Filtre les audiences disponibles à l'étape 1 de l'assistant.

Année scolaire

Une année de début et une année de fin. Permet de couvrir des cursus pluriannuels ou un bulletin annuel classique.

Période du bulletin

Un couple Début – Fin. Détermine quels relevés remontent : la date du relevé doit tomber dans la période. Un bulletin ne couvre qu'une seule période ; pour plusieurs périodes (S1, S2…), créer un bulletin par période.

Résultat final de la chaîne d'évaluation

Le bulletin ne saisit aucune note : il restitue celles portées par les relevés et notes composées. Construire un bulletin cohérent suppose donc des relevés bien constitués en amont — le bulletin ne corrige pas les approximations de saisie.

L'assistant en quatre étapes

Après la création, Neil ouvre un assistant guidé en quatre étapes successives. Chacune doit être validée (coche verte) pour passer à la suivante et conditionne les étapes d'après : revenir en arrière invalide les étapes ultérieures.

1

Sélection de l'audience

Cocher une ou plusieurs formules éligibles. Le total d'étudiants est calculé en bas du tableau.

2

Contenu du bulletin

Créer les rubriques UE avec leur coefficient, puis y rattacher des relevés ou des notes composées, sans distinction, avec un coefficient propre à chaque ligne.

3

Options

Régler les neuf options de présentation et de calcul (barème, classement, médiane, diagramme…). Détaillées plus bas.

4

Génération

Neil produit un bulletin individuel par étudiant de l'audience. Compteur final : « N bulletins générés avec succès ». Un bulletin publié est téléchargeable en PDF depuis l'espace étudiant.

Tant qu'aucun bulletin n'est publié, on peut revenir à n'importe quelle étape, ajuster et régénérer. Une fois des bulletins publiés, il faut d'abord les dépublier pour revenir aux options et régénérer — la régénération se fait alors sur toute l'audience (pas étudiant par étudiant). Le message « Un ou plusieurs bulletins sont publiés, vous ne pouvez plus les annuler » concerne l'annulation de la génération, pas la publication.

Audience — trois niveaux d'agrégation

À l'étape 1, l'assistant présente la liste des formules. Chaque ligne se déplie pour descendre dans les sous-niveaux, ce qui donne trois périmètres principaux (ci-dessous), plus deux niveaux intermédiaires cochables : Ensemble de formations (sous une formule) et Ensemble de classes (sous une formation).

Le bulletin a la même structure pour tous les étudiants de l'audience : si deux classes suivent des UE différentes, mieux vaut produire deux bulletins distincts.

Formule

Périmètre le plus large. Inclut toutes les formations rattachées et leurs classes. Cas typique d'un bulletin couvrant toute une formule (toutes ses formations).

Formation

Niveau intermédiaire. Cible toutes les classes d'une formation précise. Cas le plus courant pour un bulletin de promotion.

Classe

Périmètre le plus fin. Cible une seule classe. Utile pour produire un bulletin spécifique à un groupe.

Point clé : Le contenu proposé à l'étape 2 dépend de l'audience choisie à l'étape 1. Changer l'audience après la mise en page réinitialise les notes éligibles : Neil propose alors d'ajuster le contenu pour rester cohérent.
Les neuf options de génération

L'étape 3 règle la présentation et les calculs du bulletin via neuf options. Certaines ont besoin d'une autre option pour être disponibles : le classement et la médiane demandent d'afficher les résultats, le diagramme demande la moyenne générale. Tout activer donne un bulletin complet mais dense ; tout désactiver, une présentation épurée centrée sur l'étudiant.

Note maximum

Barème de sortie du bulletin (ex. : 20.00). Unifie tous les barèmes : relevés et composées aux échelles disparates sont remis à l'échelle automatiquement.

numérique

Précision de la note

Nombre de décimales affichées (ex. : 2 donne 14,75; 0 impose des entiers).

numérique

Afficher les résultats de toute l'audience

Affiche, pour chaque rubrique, la moyenne globale de tous les étudiants couverts par le bulletin.

Oui / Non

Afficher les résultats de la classe

Affiche la moyenne de la classe de l'étudiant, en plus de la moyenne globale. Permet la comparaison locale.

Oui / Non

Calculer la moyenne générale

Calcule la moyenne pondérée de toutes les rubriques par leurs coefficients et l'affiche en bas du bulletin.

Oui / Non

Générer un classement

Affiche le rang de l'étudiant sur l'audience (ou la classe). Apparaît à côté de la moyenne générale.

Oui / Non

Afficher la note médiane

Affiche la médiane de chaque rubrique en complément de la moyenne. Utile pour repérer les distributions asymétriques.

Oui / Non

Afficher le diagramme de répartition

Affiche un histogramme de la distribution des notes pour chaque rubrique. Visualisation graphique complémentaire.

Oui / Non

Exclure les absents

Exclut les étudiants absents du calcul de la moyenne et du classement.

Oui / Non
Points de vigilance
01

Vérifier dates et audience des relevés

Un relevé remonte s'il tombe dans la période du bulletin et concerne l'audience choisie. Si un relevé attendu n'apparaît pas, vérifier d'abord ces deux points : sa date et l'audience qu'il couvre.

02

Changer l'audience invalide le contenu

Revenir à l'étape 1 et modifier l'audience après avoir configuré le contenu (étape 2) remet à zéro les notes disponibles. Prévoir une vérification complète après tout changement d'audience.

03

Pour corriger après publication

Un bulletin déjà publié peut être dépublié. Pour le corriger, dépubliez d'abord tous les bulletins concernés : vous pourrez ensuite revenir aux options et régénérer. La régénération porte alors sur toute l'audience.

01

Squelette puis assistant

4 champs à la création (Nom, Campus, Année scolaire, Période), puis 4 étapes guidées (Audience, Contenu, Options, Génération).

02

Un bulletin par étudiant

La génération produit autant de bulletins individuels que d'étudiants dans l'audience. Le compteur final indique la réussite.

03

L'assistant est séquentiel

Chaque étape doit être validée (coche verte) pour accéder à la suivante. Revenir en arrière est possible mais peut invalider les étapes ultérieures.

Exemple
L'enseignant veut produire le bulletin du premier semestre pour une formation entière (3 classes, 16 étudiants). Toutes les notes sont saisies et publiées. Quel périmètre d'audience choisir à l'étape 1 ?
✓
Audience au niveau formation
Une seule sélection couvre les 16 étudiants des 3 classes. Configuration unique de l'arborescence, cohérence garantie sur toute la promotion, un bulletin individuel par étudiant.
1 bulletin → 16 bulletins individuels
×
3 bulletins, un par classe
Triple configuration du contenu, risque de divergence entre classes (même UE pondérée différemment par erreur), maintenance plus lourde au moindre rattrapage.
3 bulletins → 16 bulletins éclatés
Neil

Logiciel de pilotage intelligent dédié à l'enseignement supérieur.